50 activités pour appréhender l'espace en maternelle

50 activités pour appréhender l'espace en maternelle
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50 activités pour appréhender l'espace en maternelle
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épuisé
Cet ouvrage propose des approches variées pour aider les enseignants à concevoir et mettre en œuvre des séances motivantes, structurées et formatrices prenant en compte à la fois les spécificités des élèves pris en charge et les contraintes liées à l'espace dans lequel on se propose de travailler.
Référence : 9782865654697
Description

Détails

Lorsque l'enfant arrive à l'école maternelle, vers l'âge de trois ans, beaucoup de découvertes restent à faire. Chaque élève évolue à son rythme et si certains d'entre eux déploient beaucoup d'activité physique, y compris en risquant de se mettre en danger ou de blesser leurs camarades, le plus difficile est de leur faire construire des apprentissages.
Cette construction nécessite des séances structurées dans le cadre de séquences, prenant en compte à la fois les spécificités des élèves pris en charge et les contraintes liées à l'espace dans lequel on se propose de travailler. Confronté à de nouveaux espaces et à des activités de plus en plus diversifiées, il est amené à acquérir de nouvelles compétences et de nouvelles stratégies de résolution. C'est ainsi qu'il installe progressivement les bases qui lui permettront d'agir dans des espaces variés, de s'y repérer, de les évoquer, de les représenter, voire de comprendre des représentations qui en sont faites.
Les cinquante activités proposées dans cet ouvrage s'inscrivent dans cette logique, en conformité avec les programmes de la maternelle, elles se rattachent aux compétences des domaines « agir et s'exprimer avec son corps » et « découvrir le monde », sans oublier le lien permanent avec la construction du langage.
Cet ouvrage propose des approches très variées pour aider les enseignants à concevoir et à mettre en œuvre des séances motivantes et formatrices. La présence de tableaux de synthèse facilite la recherche rapide d'activités en lien avec le niveau pris en charge ou les compétences cibles.
L'objectif de cet ouvrage est d'enrichir les pratiques de classe pour une bonne appropriation de l'espace par les générations futures.
Cette édition s'appuie sur les textes officiels les plus récents (BO n°3 du 19 juin 2008 et BO n°1 du 5 janvier 2012 pour les progressions du premier degré) et s'accompagne de documents à télécharger.

Les auteurs :

Patrick Caperan est conseiller pédagogique de circonscription option « éducation civique et sportive » en Ariège. Il est également le co-auteur de l'ouvrage 50 activités pour une éducation au développement durable aux cycles 1 et 2.
Nadia Charon est conseillère pédagogique de circonscription option « éducation physique et sportive » en Ariège. Elle a enseigné plusieurs années en classe maternelle multiniveaux.
Informations complémentaires

Informations complémentaires

EAN 9782865654697
Éditeur(s) Éditions Canopé
Auteur(s) Patrick Caperan et Nadia Charon
Parution Juin 2013
Classe(s) Petite section, Moyenne section, Grande section
Matière(s) EPS, Français, Géographie, Physique, SVT
Format 21 x 29.7 cm
Pagination 276
Type de reliure dos carré collé
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